Σχεδιάσματα
  • Αρχικη
  • Πληροφοριες
  • Χειρογραφα
  • Επικοινωνια
  • Αρχικη
  • Πληροφοριες
  • Χειρογραφα
  • Επικοινωνια

• σελίδες ​από το προσωπικό τετράδιο συγγραφής​
ενός άστατου μυαλού
•


Ένα σημείο στον χάρτη

24/2/2021

0 Comments

 
Picture
Κάθε άνθρωπος είναι μια καθοριστική πορεία στον χάρτη μας. 
Αφήνει σημάδια με τα βήματά του. 
Ο χάρτης έχει δρόμους, πόλεις, ερημιές, βουνά και διάφορα νερά.
Δημιουργοί εμείς του χάρτη μας, ευθύνη μας η γη του· περπατήσουν δεν περπατήσουν.
Χωρίς κανόνες και εξαιρέσεις.
Ευθύνη ατομική, για χαρτογράφηση αγνώστων σημείων και απαγορεύσεων στα συντρίμμια μας,
κατά το δοκούν. 
Χάρτες διάφοροι, χαραγμένοι, δημόσιοι, κρυφοί, παρατημένοι, ξεχασμένοι.
Κι εγώ θέλησα μόνο να κατοικήσω σε μια μικρή σπηλιά του χάρτη σου.
Το κέντρο σου έλαχε να είναι μια μικρή σπηλιά.
Απόκρημνη, καλυμμένη με βράχια και μέσα ζωγραφιές πρωτόγονες. 
Και όταν την κατοίκησα, έγινε το σπίτι μου.
Έγινε η πόλη μας.
Πλάστηκε το σύμπαν μας.
Μοιραστήκαμε τους χάρτες μας.
Είχαμε όμως το μικρό αυτό σημείο αφετηρίας, τη σπηλιά σου.
Δεν ζητούσαμε τίποτα από τα φώτα. 
Και όταν για λίγο βγήκα να πάρω αέρα, τσακίστηκα στους γκρεμούς και τα ηφαίστειά σου.
Πώς τόλμησες να τάξεις ευφορία, ενώ χώμα είχες στέρφο; 
Και έγινα αγρίμι, να πατώ σε πέτρες και αγκάθια, να αλυχτώ να δαμάσω μια φύση ξεραμένη.
Βλέπεις, διάλεξα τον χάρτη σου να εξερευνήσω και ήταν όλος άγνωστος.
Ξεραίνονται όλα, πριν καλά καλά ανθίσουν.
Και πόσο απολαμβάνω να παλεύω για έναν ανθισμένο σπόρο σου,
να ΄ξερες.
Να φυτεύω στο ίδιο σημείο προσδοκίες, 
κάθε πρωί, ακούραστα.

Κωνσταντίνος Μαρούγκας
0 Comments



Leave a Reply.

    Κωνσταντίνος Μαρούγκας

    Ο Κωνσταντίνος Μαρούγκας γεννήθηκε στην Αθήνα, όπου και κατοικεί σήμερα. Σπούδασε Παιδαγωγική στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών στο τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας (Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας) συνεχίζοντας Μεταπτυχιακές Σπουδές στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου: Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός». Στη συνέχεια σπούδασε Θεατρολογία στο τμήμα Θεατρικών Σπουδών της Αθήνας και πλέον συνεχίζει ως υποψήφιος διδάκτορας στον τομέα της «Διδακτικής του Θεάτρου». Έχει ειδίκευση στο θεατρικό παιχνίδι, ενώ η δραματοποίηση κειμένων αποτελεί το επιστημονικό του ενδιαφέρον. Ο σχεδιασμός και η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εργαστηρίων καλύπτει σημαντικό μέρος της ζωής του, καθώς εργάζεται ως θεατρολόγος/εμψυχωτής σε δημοτικό σχολείο (Σχολή Χατζήβεη) και καλλιτεχνικούς χώρους, εμψυχώνοντας ομάδες παιδιών και ενηλίκων. Από μικρή ηλικία έδειξε την έφεσή του στις τέχνες επιλέγοντας αντίστοιχες επιμορφώσεις. Ασχολείται με το θέατρο μέσω ομάδων, συμμετέχοντας σε παραστάσεις ως ηθοποιός σε θέατρα και φεστιβάλ. Παράλληλα είναι συγγραφέας λογοτεχνικών κειμένων, γεγονός που τον βοηθάει να εκφράζεται, καθώς θίγει ζητήματα που τον απασχολούν υπό το πρίσμα της λογοτεχνίας. Έχει γράψει δύο βιβλία αλληγορικού χαρακτήρα με τίτλους «Ασυνήθιστα Μύρτιλλα», εκδ. Φυλάτος (2015), «Ατελή Αγάλματα», εκδ. Πνοή (2019), για το οποίο απέσπασε βραβείο Everly (2ο Καλύτερο Βιβλίο Φαντασίας Έτους 2019 Έλληνα Συγγραφέα), ενώ πρωτότυπα έργα του βρίσκονται σε δύο συλλογικούς τόμους «Έρως Λυσιμελής» εκδ. Παπαδημητρόπουλος (2020) και «Τα Χαϊκού της Άνοιξης» εκδ. Ανεμολόγιο (2021), ύστερα από λογοτεχνικούς διαγωνισμούς. Το Θέατρο και η Λογοτεχνία αποτελούν τους δύο βασικούς άξονες τόσο για την επιστημονική του πορεία, όσο και για την καλλιτεχνική, εξελίσσοντας το πεδίο που εφάπτονται με τις δράσεις του.

    Picture

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.